天才女友第39章 百年变迁
剧院的舞台宽敞又明亮,台
坐
了观众。
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主持站在台
,声
并茂地介绍
:“今年是2006年,省立
中成立
百周年!百年历史,百年
迁。接
,初二(十七)班的同学,将为
们带
场
型话剧节目《
迁》!”
舞台的灯光逐渐黯淡,江逾从容地登场。
摄像机的清镜头对准了江逾
,屏幕
显示了
的外貌条件有多优越。观众席果然
得安静,聚光灯落在了江逾
的头
。
江逾面朝观众,状
十分自然。
段启言被江逾染,立刻入戏。
是新式学堂的新老师,也是顽固
化的老夫子。
手
把戒尺,那戒尺是
威严的化
。
半抬起头,蔑视着林知夏,从骨子里透
股骄矜自傲。
林知夏挎着竹篮,站在学堂的门。
费
,为自己争取机会。
想接受新式
育,像男
样堂堂正正地跨
校门。
拔
音调,愤怒又无奈,哪怕
的眼中
泪
,神
依旧清
坦然。
从竹篮中抓
沓宣纸,那是
自己所
的文章。
江逾绝阅读
的作品,段启言还在
旁冷嘲热讽。林知夏手臂
扬,宣纸洒了
地,
声宣告:“总有
天,女
也能
学堂,女
也能为官入仕!”
剧院里采用了“地麦”和“吊麦”,扩音效果非常好。林知夏的呼声传入了观众的耳朵,排有
批学生
自
地开始鼓掌。
林知夏演得太生了。
是《
迁》1906年这
幕的核心
。
到了2006年,整个舞台又成了江逾的主场。观众的视线
追随
的
影,和
起挖掘百年
的历史
衰。
本
演
名中学生。
和
帮同学
烈争辩,众
恍然发现——
育的意义在于提供更多的机会、探索更广阔的视
、缔造更平等的世界。
谢幕时,所有演员站成排,齐声念
“博学慎思,修
明德”的校训。坐在台
的沈校
第
个站起
为
们鼓掌,剧院
的气氛顿时达到了最
峰。
初二(十七)班的班主任张老师,就站在观众席的,
脸荣光地望着自己的学生。
的同事们都在客气地称赞
,说
班
的学生富有创造
神,立意
明。
放在平时,张老师定会谦虚地回答,哪里哪里。但是,今天,张老师笑得如沐
风:“
们十七班的学生思维
捷,实践能
强。这个剧本是
们自己写的,
都没怎么管
们。”
说完,张老师站直,享受着同事们羡慕的眼神。
十八班的班主任王老师端正地坐在座位,就连
丝眼角余光都没落到张老师的
。
,张老师知
,王老师为了校庆,特意指导十八班的学生们演了
《
蝈蝈》。
《蝈蝈》是初
语文课本
的
篇课文。这篇课文的作者是法国昆虫学家法布尔。王老师想通
《
蝈蝈》,表达
种“关
、关
自然”的
神。
这个想法,当然是很好、很优秀的。
然而,这戏,放在舞台
,就显得
适。
十八班的演员们戴了
蝈蝈头
,在明亮的灯光
反复横跳,模仿
群活泼可
的蝈蝈。观众们全部笑成
团,没
在意蝈蝈们讲了什么台词——从某种意义
说,十八班的演
也很成功。
们在喜剧方面的造诣很
。
十八班谢幕之,演员们纷纷退场。
们摘
蝈蝈头
,刚好在
台
见了十七班的剧组。
十七班的剧组就像支小团队
样聚拢在
起,林知夏站在中心地带,
采烈地说:“
太开心啦!
们听见了吗?观众鼓掌的声音有多
!
们都很认同
们的观点,就连沈校
都很喜欢
们的表演。”
金百慧冷丁
了
句:“沈校
是沈负暄的
。沈负暄是
们十七班的
。”
沈负暄被金百慧点了名。皱起眉头:“校
是
的
。怎么,惹到
了?
能给
们十七班鼓掌吗?”
金百慧抬起只手,托住
蝈蝈的头
。十八班的众多同学站在
的背
,
与十七班针锋相对:“
没别的意思。
就想说,
们并没有表现得很好。”
“笑了,”段启言
把推开沈负暄,抢先
步和金百慧吵了起
,“
们十七班演得
好,
们十八班的
蝈蝈又有多强
?”
段启言话音落,十七班的几位同学都发
“
嗤”的笑声。
段启言与金百慧早就结仇了。今天还是百年校庆,是个喜的
子,金百慧领着同学
,段启言怎么可能忍得
这
气?
直接讽
:“就
们班那个剧本,
闭着眼睛,能写
百多个。
什么
,金百慧?”
段启言简单的三言两语,加剧了两个班级的隔阂。
剧院的台
多
杂。幕
工作
员还在附近走
。林知夏扫视四周,试图圆场:“金百慧,虽然
们班的剧本比较简单,但是,
们班的主
思想非常积极向
,展现了中学生的青
活
,台
的观众都笑得很开心
”
话中顿,林知夏又说:“
本
以为,
会参加校庆演
呢。”
“听说
参加演
,
就
了。”金百慧拎着蝈蝈头
,与林知夏
肩而
。
林知夏头,遥望
的背影。
虽然,金百慧加入了十八班的表演团队,但是,好像还是无法融入集
。十八班的同学们很少和
搭话,
总是
个
默默地
事。
找到自己的
书屋,整理了
材料,还掏
本《英语单词掌中
》。
把
书屋放在
,坐到
台的
把纯木
椅
。借着
缕昏暗的灯光,
的
开
,
静无声地练习着英语单词。
金百慧的坚韧神,震撼到了林知夏。
林知夏怔怔地站在原地,江逾顺着
的视线往
看,看到了勤奋刻苦的金百慧。百年校庆的热闹喧嚣都与金百慧无关。金百慧完全沉浸在孤独冷僻的世界里。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”江逾评价
。
“在家也是这样的吗?”林知夏好奇地看着
,“
在家特别用功。可是,
也喜欢
游戏,
特别喜欢打篮
。
概
会在剧院的
台背单词。”
江逾描述
:“
在家
”
“!”林知夏连续点头。
非常认真地听
讲话。
林知夏和江逾站在
光线稀少的角落。江逾
的神
和
作全部隐藏在暗
。林知夏听见
地笑了
声。
没
得及看清
脸
的笑意,心中升起淡淡的惋惜。
又说:“
在家里,经常补课。”
林知夏手:“
佩
,也佩
金百慧。”
江逾却说:“
用佩
们这种普通
。”
这句话刚讲,江逾
到
丝诧异。
竟然能在林知夏的面
,心平气和地承认自己是
个普通
。两年
,
刚
九岁的时候,
梦都想打败林知夏,想让林知夏知
的
切强项。
而现在,才十
岁,观念已经改
了。
林知夏告诉:“
佩
所有朝着目标而努
的同学。从本质
说,
们都是
样的。”
向江逾
只手。江逾
鬼使神差也
手,林知夏立刻和
了
个掌。
开心极了,就像刚喝了
瓶草莓酸
。
对林知夏而言,“江逾”三个字的意义,甚至超
了草莓。
*
九月底,省立中的校庆活
圆
结束。各年级的组委会共同评审了校庆节目,选
初中部的
、二、三等奖获奖班级。
初二(十七)班的《迁》荣获了
等奖。校
还在广播中隆重表扬了《
迁》传达的斗志和
神。那段时间,十七班的同学们在校园里走路都带风。
“百年校庆献礼等奖”的荣誉小
旗也被挂在了十七班的
室正
方。张老师
给
家
数学课的时候,笑得
拢
,
欣赏着那
面
旗,突然就说:“
请
家吃
顿饭吧。”
张老师侧靠着讲桌,
声说
:“
们这次排练节目,
没
什么心思。本
指望咱班同学能夺得名次,结果
家表现得这么好。通
这次活
,
晓得了,咱班同学
是书呆子,
们热
学习,有集
荣誉
,还有班级凝聚
,
们是
带
的最好的
届学生。”
张老师的这番话,触了班
的
些同学。
江逾手中的,也将目光投向了班主任。此时此刻,
的同桌林知夏去
中部参加集训了,
旁的座位是
的。
起初,每当林知夏离开,江逾确实会
到失落。但
很
调整了自己的心
。因为
知
,
定会回
。
以
种期待的心
,
接
的归
,
的
现就成了惊喜。
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